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무슨 무슨 진로 검사'' 주의사항

 


<문제 >

1. 질문 자체를 이해 못하는 경우가 많음

 

2. 잘한다, 잘하고 싶다 구분하기 어려운 아이들이 많음

 

3. 무슨 '분야' 있는지조차 모르는 아이들에게는 검사 자체가 의미 없음

 

<결과 나올 >

 

- 매번 흥미, 적성이 다르게 나오는 경우

 

1. 중하위권~ 중상위권 국어 영역 모의고사와 같음.

국어 영역 성적이 들쑥 날쑥하는 이유는 '비문학' 탓이 . 내가 아는 분야 지문이 나오면 점수가 오르고, 낯선 유형 지문이 나오면 성적이 떨어짐.

 

0000 진로 검사지 지문이 이해가 잘되면 수치가 높게나오고 지문 자체가 이해가 안되면 수치가 낮게 나오는 경향 많음

 

2. 원래 흥미가 계속 바뀔 나이임. 신경 없음.

=> 흥미 '' 뒤섞는 연습해 보면 자극이 .

) 경영, 예체능, it 동시에 나왔다면. 조용인 (Yong-in Cho) 교수님처럼 모바일 기술 + 데이터 기술 + 체육과학 + 경영 , 대해 조사해 보면 자극이

 

<결과가 너무 낮거나 너무 높게 나올 경우>

 

1. 지필 검사지의 태생적 한계임. 작년 우리반 1 남학생. 전교 3(1이었으므로 문과 이과 통합 챔피언 )

남학생은 미술반 학생이었음. 결과 남학생은

 

수학 적성

외국어 적성

과학 적성

예체능 적성

사교성 적성

모두 클래스 능력치가 나옴.

 

너무 깊게 고민할 없음

 

2. 학교에서 확인할 있는 재능은 고작 3개뿐

공부하는 재능, 노는 재능, 예체능 재능일

재능은 생각보다 종류가 ~~~~~~~~~~~~~~지하게 많음.

 

 

3. 재능을 천부적 재능에 국한해서 생각하지 . 적당히 잘할 있는 것도 재능임. 그리고 인간사 90퍼센트 정도는 '배우면' 잘하게 .

90퍼센트의 '평범한 재능' 갖고 '평범'하게 일해도

직업외 적으로 취미, 문화 생활, 자아실현하는 훌륭한 인생 많음

 

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직업이 자아실현의 도구라든가, 꿈이 필요 ~~~~~~~~~~ 없음.

 

아이들 토닥여 주세요.

 

인생은 수치로만 말할 없습니다.